Jag har under flera olika typer av lektioner arbetat med appen ”dataanalysis”. En app som man kan använda för att lätt plotta diagram. Vanligtvis används appen i kurserna kemi 1 och kemi B, men även eleverna som läser Ma1a fick tillfälle att bekanta sig med den. Uppgiften var att konstruera ett s.k vattenur, kalibrera den med hjälp av tidtagarur och sedan föra in värdena i dataanalysis.
Eleverna började med att konstruera sitt vattenur genom att göra ett hål i nederkanten på en plastflaska, därefter så satte de en bit maskeringstejp vertikalt med flaskan och markerade ut centimeterlånga avstånd från hålet. Flaskan fylldes med vatten och med hjälp av ett tidtagarur tog de tiden det tar för vattnet att passera varje centimeterstreck. Värdena fördes in i en värdetabell.
En pågående mätning med hjälp av vattenur.
Efter laborationen så skulle värdena från värdetabellen föras in i dataanalysis, därefter plottade appen grafen. Eleverna fixade till den lite med diagramrubriker och axelrubriker, samt drog en trendlinje mellan punkterna. Så här såg resultatet ut:
Elever arbetar med appen. För in värden och appen ritar sedan grafen.
Appen är väldigt användbar i flera kurser. I bedömningsmatrisen nedan har jag prickat in hur appen fungerar i olika avseende till just det här ämnesavsnittet i Ma1a:
Appen är helt och hållet ett redskap och bidrar i sig inte till att eleven förstår funktioner och bildandet av grafer bättre. Där är det istället diskussionerna runt som är viktiga. Eleverna har före denna lektion arbetat en del med funktioner och grafer och denna app hjälper dem att konstruera dem. Tyvärr är det väldigt tillrättalagt, appen anpassar axlarna själv och eleven behöver egentligen inte förstå uppbyggnaden runt omkring. Därför kan denna appen inte lyfta elevens förståelse för ämnesavsnittet utan mer bara vara ett extra redskap. Men sen kategoriseras den inte heller som en ”educational app”, dvs den är inte konstruerad till undervisningssyfte. Men jag gillar den ändå, som ett extra redskap i kampen om att få eleverna att förstå konstruktion av grafer lite bättre. Därför får den 3 räknesnurror av 5 möjliga.
Betyg 3
